SEDE MARÍA PANESSO, TARDE, GRADO 3-3, 3-4, DOCENTE FAYSURI TORRES

HOLA QUERIDOS ESTUDIANTES. En esta ocasión vamos a leer un cuento muy bonito que se llama el monstruo de colores, lo encuentras en este enlace. https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=993707100810166&id=953527854828091&sfnsn=scwspwa&extid=t6uyKEPCVONrMhTj 1. Después de leer el cuento realizaremos un círculo en cartulina y distribuimos el espacio según la cantidad de emociones que nos muestra el cuento con el nombre y color correspondiente ( si deseas puedes agregar mas emociones) Le pondremos manecilla en forma de flecha, así como el reloj Lo decoras a tu gusto y lo pones en un lugar de fácil acceso. En compañía de tu familia jugarás a poner la manecilla en el lugar correspondiente dependiendo de tus emociones en ese momento y luego dialogarás sobre porque tienes ese sentimiento y reflexionarás acerca de como sobrellevarlo de la mejor manera. Ejemplo

HOLA QUERIDOS ESTUDIANTES. En esta ocasión vamos a leer un cuento muy bonito que se llama el monstruo de colores, lo encuentras en este enlace. https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=993707100810166&id=953527854828091&sfnsn=scwspwa&extid=t6uyKEPCVONrMhTj 1. Después de leer el cuento realizaremos un círculo en cartulina y distribuimos el espacio según la cantidad de emociones que nos muestra el cuento con el nombre y color correspondiente ( si deseas puedes agregar mas emociones) Le pondremos manecilla en forma de flecha, así como el reloj Lo decoras a tu gusto y lo pones en un lugar de fácil acceso. En compañía de tu familia jugarás a poner la manecilla en el lugar correspondiente dependiendo de tus emociones en ese momento y luego dialogarás sobre porque tienes ese sentimiento y reflexionarás acerca de como sobrellevarlo de la mejor manera. Ejemplo

Hola queridos estudiantes. En este ocasión realizaremos una actividad de consulta para complementar nuestra actividad física en casa. 1. Consulta a tus padres  o a algún adulto de tu casa un juego tradicional  (no de mesa) que jugaban cuando eran niños.  En una hoja debes escribir: Las instrucciones del jugo Cantidad de jugadores  Las reglas a tener en cuenta 2. Invita a tus padres o a tus cuidadores a realizar el jugo en los tiempos libres, para que lo practiques y puedas aportar al punto número 1 3. Recuerda realizar diariamente o día de por medio las actividades de yoga y de respiración En el siguiente encuentro compartiremos las consultas de esta actividad. Plazo de entrega hasta el 15 de junio

HOLA QUERIDOS ESTUDIANTES. Para practicar una actividad física es importante realizar una buena respiración para que nuestros pulmones se oxigenen y podamos realizar todos los ejercicios propuestos, es importante también que realices este ejercicio a diario porque permitirá que tu cuerpo reciba una buena  oxigenación. A continuación observarás un video en el cual te explica diferentes ejercicios de respiración para ser practicados todos los días. https://www.youtube.com/watch?v=tXK3D3QYqWE 1. Envía evidencias por medio de un video de la practica de respiración. 2. Continua practicando los ejercicios de yoga ya propuestos en la actividad anterior, junto con los de respiración de esta actividad. ¡Éxitos en tu actividad!💪

HOLA, QUERIDOS ESTUDIANTES En esta oportunidad trabajaremos las áreas integradas, es decir que realizarás un solo taller por artística y tecnología.😃 1. Observar atentamente el vídeo de la abuela grillo.  https://www.youtube.com/watch?v=AXz4XPuB_BM 2. En una hoja de block dibuja a la abuela grillo y decora como quieras con diferente tipo de material reciclado. 3. escribe una breve reflexión sobre el video 4. ARTEFACTO:  Se entiende por artefacto cualquier objeto fabricado con cierta técnica para desempeñar alguna función específica. Encuentra en la sopa de letras algunos artefactos que aparecen en el video Este taller tienes plazo hasta el 31 de mayo para su entrega al igual que los anteriores. No olvidar que al enviarlo debes poner nombre completo, grado y número de actividad.

HOLA, QUERIDOS ESTUDIANTES En esta oportunidad trabajaremos las tres áreas integradas, es decir que realizarás un solo taller por artística, ética, y tecnología.😃 1. Observar atentamente el vídeo de la abuela grillo.  https://www.youtube.com/watch?v=AXz4XPuB_BM 2. En una hoja de block dibuja a la abuela grillo y decora como quieras con diferente tipo de material reciclado 4. Escribe tres acciones positivas que viste en la abuela grillo. 3. ¿Si fueras a la abuela grillo como reaccionarias ante esta situación? 4. Que personajes del video crees que no tuvieron una buena actitud? 5. ARTEFACTO:  Se entiende por artefacto cualquier objeto fabricado con cierta técnica para desempeñar alguna función específica. Encuentra en la sopa de letras algunos artefactos que aparecen en el video Este taller tienes plazo hasta el 31 de mayo para su entrega al igual que los anteriores. No olvidar que al enviarlo debes poner nombre completo, grado y número de actividad.